为进一步提升人才培养质量，建立更为完善的教学过程质量监控机制，实现面向产出的教学质量评价，客观、合理、准确地评价课程目标达成情况，进一步规范课程质量评价过程，4月18日，高等职业技术学院召开“课程目标达成度评价”专题培训。培训由高职学院副院长王岩、马海旭主讲，全体在职教师及部分外聘教师参加。

培训结合加强专业内涵建设工作中关于课程目标达成度分析的开展情况，从课程目标达成度评价的目的、意义、前期准备工作以及如何进行达成度计算、撰写课程质量评价报告等几个方面进行了细致的介绍。强调课程目标达成评价应重点关注课程教学大纲与教学目标、教学内容与教学方法、考核方式与评分标准等对课程目标的支撑程度。就课程质量评价报告样本的内容体系进行了诠释，列举专业案例，系统完整的介绍了课程目标达成度分析的整个设计实施过程。并与参会教师就实际操作中的有关问题进行了深入交流。

本次培训引导教师系统了解教学环节与达成度评价的内在联系，明确达成度分析报告的撰写方法。对指导一线教师在课堂教学、平时考核、试卷出题、课程目标达成情况分析等环节的开展和持续改进具有指导意义，通过数据分析进一步明确课程建设及改革的方向和重点，达到持续改进的效果。